孩子上学后，最让父母抓狂的就是孩子的作业，要么是写作业拖延，要么作业完不成，有时还要被老师公告去学校，父母平常需要注意培养孩子的学习态度，按时做完作业。
孩子作业没做完如何跟老师道歉
1、态度真诚，不找理由
作为一名学生，做完作业是最基本的责任，监督孩子写作业也是父母的责任，而且孩子未完成作业是事实，所以父母给老师交流的时候，道歉的态度需要诚恳一点，不找任何理由来讲事。
2、向老师表示感谢
父母可以先说老师辛苦了，表示感谢。假如孩子作业未完成，父母自己不好意思开口的话，可以先说一些客套的话，说老师辛苦了，费心了，对老师对孩子的培养表示感谢。
3、向老师说对不起
在和老师进行交流的时候，既然是自己孩子未完成作业，那就不旁敲侧击的道歉，直奔主题，给老师说声对不起，是我们的错，没尽到提醒监督责任。
4、让孩子确定将来的方向
当孩子道歉之后，他们需要确定以后应该怎么样做。父母应该与孩子一块拟定一个明确的计划，以便孩子可以在学习中愈加努力地完成他们的任务。
这类计划应该是他们我们的决定，应该让孩子感到他们是重点的决策者与应付将来的解决方法。
孩子作业没写完，有什么缘由
1、孩子在寻求关注
孩子有时故意磨蹭，抱怨作业难、不会做，其实是想获得母亲的关注。不少父母白天忙工作，晚上忙家务，并没太多精力陪孩子。而只有在辅导作业时，才能跟孩子近距离相伴。
孩子都非常聪明，了解父母对 “作业”的看重程度，甚至超越自己，所以常常把“作业”当成鱼饵。
2、作业的数目太多了
对于学生来讲，最为要紧的就是能学会所学的要点，光靠记忆是不可以的。为此，老师们就会布置相应的作业，帮助学生们记忆和理解。
1、2、小学三年级的学生，可能还感受不到作业数目。但对于4、5、小学六年级的学生来讲，目前的作业量是处于饱和状况的。
除去语数外之类的家庭作业，还有一些额外的手工作业，比如这次十一国庆节，小侄女就有一个庆祝国庆的手工报，才11岁的她，几乎花了一天才完成。假期已经过去两天多了，也不了解她能否完成十多个作业量。
3、作业不会做
孩子对老师布置的作业有些不会做，他反复在不会的题目上琢磨，一直琢磨到非常晚也没琢磨出来，结果后面会做的作业也没做，可是，时间已经非常晚了，自己也困了，如此，就导致了作业做不完的状况。
孩子没准时做完作业，父母该怎么样教育
1、设定适当的作业时间
知道孩子的学习力：依据孩子的年龄、学习力和作业量，设定适当的作业完成时间。建议先安排充裕点，但即使孩子没完成，也不要催促。耐心的防止过度安排：本来孩子的作业就多，就不要给孩子安排过多的额外任务，以免他们感到重压过大。
2、分解任务
将作业分解成小块：将大任务分解成几个小任务，让孩子逐步完成，如此可以减轻他们的重压。而且，每完成一个小任务，孩子也有收获感，才有动力去完成其它的小人任务。小任务都完成了，作业也就完成了。
设定小目的：为每一个小任务去设定一个明确的目的，让孩子有明确的方向感。
3、限时做完作业
假如孩子常常不做完作业，那样父母可以让孩子限时做完作业，必须要从小培养好习惯，书桌上的学习用具尽可能简单，预防孩子分心。
譬如把作业分类，容易、稍难、难，先做容易的，再做难的，最后做稍难的。估计做作业的时间，让孩子在规定的时间内完成作业。
让孩子了解，越快写完作业，玩的时间越多。有错误还要扣除几分钟，慢慢教会孩子自己规划时间。如此以来孩子也有玩的时间，不会担忧父母不让自己玩，就容易同意限时做作业的安排。
4、重视好作业习惯的培养
按时、认真、保质保量，一丝不苟。完成得既快又好，可以适合进行奖励，如答应孩子一个适当的需要等。假如做得欠水平等，依据作业难易状况，予以适合的惩戒。
并且对孩子孩子的作业要做到准时督查，让孩子不敢松懈，认真对待。有布置，没督查，等于没布置。一些孩子非常精，如果是布置作业，而没检查，孩子就会偷懒不做，还振振有词：“反正没检查。”
老师说孩子作业没做完父母如何回答
当学生家庭作业没做好时，作为父母可以如此回复：
“亲爱的老师，深表歉意地告知你，我家孩子今天家庭作业未完成。作为父母，我对此深感遗憾，并会与孩子交流知道缘由。我会监督孩子尽快做完作业，并确保将来可以按时提交。如有需要，我想与你进一步交流以一同帮助孩子提升学习成效。谢谢你的理解和支持！”
如此的回复既表达了父母的歉意，也表明了父母对孩子的关心和对教育的看重。同时，也展示出父母与老师之间的合作态度，能够帮助促进家校合作，一同帮助孩子获得更高效学习成就。
不会的作业，或者不可以独立完成的作业，父母又没时间或者精力陪同孩子完成。目前的学生暑假的作业内容，不是单纯的语文或者数学，有时也会有一些手工制作、手抄报，或者其他形式的社会实践作业，那样，这方面有时就需要父母，陪同孩子一块一块儿完成。假如父母没时间或者忽视了，大概致使孩子这方面的作业没完成！这一点来讲，所大家父母要反省自己，并且鼓励孩子，让他将来尽量独立完成！同时，在必要时和孩子一块完成孩子不可以独立完成的有关的手工作业。
孩子会做作业，因为贪玩偷懒未完成。对于孩子子来讲，放假贪玩是他的天性。若是如此状况，作为父母大家就需要得告诉他，作业是他需要完成的任何时候没商量的空间，让他一个人保证将来按时做完作业。挺适合的给予惩罚手段。
孩子没培养独立做完作业的习惯，父母又疏于管理和监督，有些孩子没培养好的习惯，做作业时注意力不集中，这就需要父母督促孩子完成各项作业、至少检查有关的作业内容是否全部完成。
最后我想说的是，大家父母应该有些态度。老师能反馈说孩子作业未完成什么老师对孩子认真负责。所以，作为父母，大家需要支持老师，和老师紧密配合，在写作业的问题上，让孩子自觉地认识到，他是需要完成的。未完成，他是需要补上的！
孩子作业没写完如何跟老师讲解
若是一些客观缘由，譬如家突发情况，孩子生病等等，没做完作业，就如实告诉老师，老师会理解的。若是贪玩没做完作业，父母将来就应该注意督促孩子做完作业了。
让孩子主动道歉。自己做错的事情，应该主动承担，让孩子主动掌握承担责任。先不要代替孩子向老师道歉，以免孩子会再犯。
道歉时要说明缘由，表明态度。在孩子道歉时，要告知孩子，一方面要主动承认我们的态度，其次让其说明没准时做完作业是什么原因，让孩子掌握自我检讨。
准时将没完成的作业补上。孩子道歉后，父母要准时监督孩子将没完成的作业补上。防止让孩子感觉道歉就能解决问题。
道歉时用敬语。要让孩子掌握尊重老师，在称呼老师时，用敬语。譬如：张老师，你好！然后进行道歉。
每当孩子作业没做完，我第一反应就是非常生气，但刚看到孩子非常疲惫又想哭的样子，也挺不忍心的。
通常情况下，我会先问明缘由，到底是老师留的作业多；还是功课没学好，感觉太难；或者是玩的时间太长，耽误了。不同缘由要不同对待。
作业多。立刻要期末考试了，老师一般留的作业会多一点，语文数学各做两张卷子，还要再写一两篇作文。孩子写到十点还有一篇作文没写，我就让他什么都不想，先休息，第二天早上起来再写。
功课没学好，感觉太难。若是这个缘由，就让孩子如此拿过来，一块剖析该如何解决难点，在解决的过程中再复习一下课本，同时回忆一下老师讲课的时候他在做什么，为何没记住？如此既帮助孩子巩固了常识，又让他发现自己的问题。
贪玩。男生一般会由于贪玩而误了写作业。这时我就会毫不留情，要么狠批一顿，要么让儿子伸出手来，用织毛衣的针在他手上打十下（虽然儿子说不太疼），至少要让他感觉到他这种行为母亲是不支持的，必须要先写完作业，再痛痛快快的去玩。假如当天太晚了，第二天早上起来还是得写。
无论是哪种缘由导致的，都要让孩子了解大家的底线是什么，更要让他感觉作业是他的本职工作，需要完成，来不能半点的粗心和敷衍。
老师反映孩子作业没做如何解决
当老师告诉父母，孩子不做作业的时候，应该把这个问题看重起来，第一不要恐吓打骂孩子，越是如此孩子越不听话越叛逆，要好好的给孩子交流，静下心来询问一下孩子到底是由于什么不做作业是不想上学还是学不会，可以帮孩子一一排除解答问题。如此子孩子才会听父母和老师的话轻松地完成作业也就解决了所有些问题。
假如老师说孩子不做作业，父母就应该给孩子进行交流。好好的问问孩子为何，不完成老师布置所作业。问的时侯父母不要发脾气，要心平气和的说。问问孩子是不会，还是不想做。假如在家不会可以问父母，千万不敢不做作业，如此父母和老师会对你非常失望的。
大家想事情应该要从自己出发，孩子出现不做作业是否会是大家本身对孩子的需要对孩子的管教出了问题？
譬如有的父母整天就叮嘱好孩子要做作业，做不成作业就如何，然后考试考的不好又如何？
这类会让孩子感觉到父母只关注学习，而不会关注我们的身心进步，孩子感受不到无条件的爱，它就会产生不听话，所以他会用不做完作业来引起父母的关注。这对他来讲与其被骂，也不想被忽略。
还有的父母会很关注孩子的功课，下面他就会陪孩子一块做作业，盯着孩子。
有不会做的就帮他一块完成，如此导致的结果其实也是非常糟糕的，由于孩子会觉得：我成功吸取到了你的关注，所以我下面一旦你不关注我了，我就会继续用这种不做作业的方法来引起你的注意。
而且孩子已经到了肯定年龄了，要了解写作业是我们的事情，学习是我们的事情，不应由爸爸妈妈去陪她一块，还要监督她，如此孩子的自律性非常难提高。
跟孩子商量，指定能够帮助解决问题的规则。
跟孩子约定好，天天接他回家会认真听他复述一天所学的课程内容。
掌握将孩子的学习时间分块，孩子假如较长期学习一个科目，比较容易产生逆反情绪，可以跟孩子交流将孩子学习每科的时间控制在适合的时间；低年级二十分钟，中高年级可以提高到三十至五十分钟。
把家庭学习时间定在孩子喜欢看的卡通节目开始前的半小时或1小时，约定优质完成可以看节目。当然不一样的孩子的兴趣点不同，可以奖励孩子阅读或者做食物。
给孩子拟定的学习计划肯定是以质和量作为标准，不可以用时间来衡量。那样比较容易培养孩子拖拖拉拉、磨蹭的不好的习惯。
桌面整洁干净有序能够帮助孩子提升工作效率，学习前，记得让孩子整理一下书桌。
孩子学习过程中休息时，时间不要超越10分钟，而且休息时间最好让孩子离开书桌。假如让孩子在书桌旁学习会形成一种微妙的关系，书桌也是休息的地方，无形中会减少学习的效率。
孩子在学校不写作业如何跟老师交流
作为父母，关心孩子的学习和成长，是负责任的表现，当看到我们的孩子在学习上出现的一些问题，每每心急如焚，寝食难安，那样，孩子在学校不写作业如何跟老师交流呢？
孩子在学校不写作业如何跟老师交流
1、不主张在孩子面前告诉老师，这会伤害孩子的自尊心。让孩子们觉得爸爸妈妈和老师在同一个团队。你可以在不告诉孩子的状况下与老师私下交流，学习合适孩子学习的办法和方法；
2、不主张强迫孩子学习，即便他们不想，孩子的学习成效也不理想；
3、最不可取的是，一些父母会吓唬他们的孩子“假如他们不做作业就告诉老师”，“假如他们不做作业就不想要你”，“假如他们不写就不吃美味的食物或没玩具”；
4、创造一个舒适的学习环境也非常重要。一个好的环境可以帮助孩子们形成好的习惯；
5、建议爸爸妈妈可以多陪陪孩子，从孩子的角度考虑孩子的想法。
孩子为何不写作业
1、没学习的动力
一般被叫做对学习缺少关注，在这样的情况下，父母要和孩子交流渗透学习对孩子有哪些好处，可以让孩子变得更好，老师也喜欢，学生也羡慕。可以上一所很大学，找到一份好工作，过上更好的生活。
2、学习困难
孩子们了解做作业，但做作业时，他们不投入，效率非常低。这样的情况是孩子听课成绩不好，要点不知道，不可以做完作业，害怕写作业，时间一长，就不喜欢写作业了。
父母和老师需要与孩子交流，一同发现问题，一同解决。同时，父母陪孩子写作业，帮助孩子学会常识，鼓励孩子做作业，给孩子信心。日渐地，孩子可以顺利地写作业了。
3、孩子学习态度不好
假如孩子写作业，一会儿喝水，一会儿玩笔袋等，就不可以专心做作业。在这样的情况下，父母应该改变孩子的不好的学习态度。培养学习态度不可以急功近利，父母常常准时总结孩子写作业，表彰鼓励！日渐地，会培养好的学习态度。
大家父母的行为，会干扰到孩子，那孩子在学校不写作业如何跟老师交流呢，所以大家父母要以身作则，让孩子了解什么才是规则。
如此孩子在做事情的时候，才会有耐心和毅力，让他擅长控制我们的情绪，与有能力去面对各种挑战，让他达到成功后不焦躁，失败后不气馁，持续向前的动力。
孩子学校态度不好如何跟老师说
孩子上学的过程中总会出现各种各样的问题，有些孩子是太贪玩，有些孩子是沉迷电子商品，还有些孩子是学习习惯不好，不好好上学，父母应该准时和老师交流，找出正确的解决方法。
孩子学校态度不好如何跟老师说
孩子在学校学习习惯不好，给老师回信息可以说：第一要感谢老师的长期教育，虽然孩子在学校的表现状况并不理想，但大家应该相信，在老师的帮忙和指导下，孩子会改变我们的学习状况，愈加努力地去符合老师的需要。
同时我有义务配合，会尽最大努力配合老师的需要，严格需要孩子，期望老师多监督。
孩子学习习惯不好，父母如何引导教育
1、知道缘由并与孩子交流
第一，大家需要知道孩子上学态度不好是什么原因。这可能是因为学习内容不有兴趣、学习重压过大、学习技巧不当、学校环境问题等多种原因致使的。与孩子进行真诚的交流是至关要紧的。倾听他们的想法和感受，知道他们的困扰和需要，帮助他们找到解决问题的渠道。
2、培养孩子对学习的兴趣
学习兴趣不少爸爸妈妈说不了解如何培养，说培养孩子学习兴趣了解但不了解从哪来开始。爸爸妈妈可以通过让孩子在日常运用孩子学习中的常识，孩子都爱独立完成一些事情，爸爸妈妈就让孩子独立完成。
当孩子认识到需要用到学习的常识的时候，孩子会在心里想这个仿佛学过，没掌握，回去看看，孩子会自觉的学习，爸爸妈妈常常让孩子做这种事情，更利于孩子自觉学习。
3、树立正确的学习观念
教育孩子正确的学习观念是培养好学习习惯的重点。大家应该向孩子传达学习的重要程度和长远价值，鼓励他们树立积极的学习习惯。
帮助他们明确学习计划，并激起他们的学习动力和兴趣。同时，大家也要教会孩子掌握面对困难和挫折，培养他们的毅力和坚持不懈的精神。
4、让孩子孩子自律起来
最初当然不可以需要父母的诱导和细心的讲解和教育，父母先给他安排天天的任务，父母天天晚上都要仔细的检查孩子完成的状况，父母绝对要仔细认真，慢慢孩子就不干不上心你布置的任务了。
如此过段时间，就能诱导着孩子让他一个人给自己安排任务和完成任务，当然这种情况下要全程跟踪，还要经过如此一个漫长的时间，等孩子已经培养习惯了，那不上心还有懒得问题也就改了!
5、对孩子要有耐心
当孩子上学的态度不好时，爸爸妈妈要进行慢慢的指正，帮助他改正过来，有时一遍可能还不可以，需要好多次的解说才能让他了解，原来做题时如此子做出来的，先让他了解解题是如何解的，大概的思路要交给他，只有如此的一步一步的教会，孩子才会渐渐的走上正轨。
孩子在学校遭遭到了不公平的待遇，父母如何做才是效果最好的
1.倾听孩子的感受：第一，让孩子了解你在乎他的感受，想倾听他的故事。让他表达我们的情感和想法，不要打断或批评他。
2.确认孩子的感受：通过简单的语言，如“我能理解你感到不公平”或“我了解你为何感到难过”，来确认孩子的感受。这可以让孩子感到被理解和支持。
3.鼓励孩子表达我们的想法和建议：帮助孩子掌握用语言表达我们的想法和建议，以便更好地与别人交流。这可以帮助孩子在将来的类似状况下更好地维护我们的权益。
4.帮助孩子找到解决问题的办法：与孩子一块探讨可能的解决方法，并鼓励他采取积极的行动。这可以帮助孩子掌握解决问题和应付挑战。
5.向老师或学校管理职员报告此事：假如状况紧急，可以向老师或学校管理职员报告此事，以便采取适合的手段来解决问题。
非常重要的是，让孩子了解他不是孤单的，并且有人支持他。通过积极的交流和支持，你可以帮助孩子克服不公平对待带来的负面影响，并增强他的自信心和适应能力。
孩子不写作业老师找父母如何回答
作业是孩子天天需要完成的一部分，但不少孩子放学之后由于各种缘由，就是不想写作业，老师无奈找父母知道状况，父母如何有效应付？
孩子不写作业老师找父母如何回答
第一，父母还要跟老师交流，请老师在给孩子布置作业时分分层次，困难程度要因人而异。批改自己孩子的作业时多费一些心，多用一些鼓励性的语言，勉励性的话语，给孩子树立信心，让孩子爱上学习，爱上这个学科。
第二，父母应该询问老师孩子在那几个方面出了问题，是不是有解决方案。索要详细情况，不要随便做出决定。假如老师只不过说孩子不写作业，那样需要进一步知道缘由。孩子为何不写作业？它是由于他不理解作业的内容还是由于他需要更多的勉励来做完作业？所以要多做调查，找到根本缘由。
第三，在确定问题后，父母需要与老师讨论解决方案。这个解决方案应该不只可以帮助孩子遵守做完作业的规定，同时也可以鼓励孩子在课堂上表现更好，帮助他/她在学习中获得更好的进步。
第四，拟定计划。拟定一个科学适当的计划，如父母每天看一次孩子的作业，检查作业完成状况，并与孩子一块讨论。假如孩子有困难，问老师或者请家教帮助。
第五，树立正确的家教观。父母需要了解地知道孩子的状况，知道他们的兴趣和需要。在教育孩子时，父母应该重视孩子的兴趣、喜好和创造力，鼓励孩子做自己感到有意义的事情，并尊重孩子独立考虑问题的能力。
孩子不写作业一般会有什么缘由
1、缺少兴趣
学校之所以需要学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学常识的过程，在学习过程中，只有准时复习才能让学到的常识得到巩固，所以，这个作业啊，还要写。
但问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种训练册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，假如作业不是足够有趣，孩子的精力非常难集中。
2、在校重压大
目前的孩子学习重压大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除去上课就是写作业，对小小的他们来讲，要说没重压那是假的。很不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。
3、孩子在写作业的过程中遇见了困难
特别是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没认真听讲或者没听懂，假如作业困难程度再大一点，那样他们完成起来是非常困难的。有些孩子不了解向大人求助，只不过对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。
有些孩子虽然向大人求助了，但不可以得到有效的帮忙。譬如，有的父母可能文化水平不高，确实不了解如何做。有的父母，缺少耐心，一直忍不住指责孩子，让孩子不敢再寻求帮助。
有些孩子喜欢自己钻研，但由于办法不正确或者要点困难程度太大，耗费了很久。久而久之，孩子失去了耐心或者遭到了打击，开始排斥写作业。
4、贪玩
当孩子小的时候自制力明显是不够的，因为孩子好奇心，比较容易对周围事物产生探索的兴趣，他们有太多有兴趣的事情想要做，也很容易遭到游戏的魅惑，于是索性把手里的作业丢到一边，最初一些孩子只须想再玩一会做作业，但越拖时间越长，最后直接上床睡觉。
5、不喜欢某个老师
孩子是非常敏锐的，有时由于一些学习上的小事或者小事就会不太喜欢某个老师，在这个老师上课时容易走神，对老师布置的作业也没兴趣，不认真对待。其实有不少孩子出现过由于一个不喜欢的老师抛弃一门学科的事情。
老师说孩子没写作业该父母该如何回复
1、第一父母要做到的是不逃避问题，遇见事要理性的剖析，然后父母再去解决问题。
2、父母要深刻的反省自己，是不是对我们的孩子伴随不够，知道不多，然后找到合适的方法去教育。
3、未完成作业就是错误的，必须要想老师认错，给老师添了很多的麻烦，父母和老师都是一样期望孩子好好学习。
4、最后父母要感谢老师的培养，并且配合老师的工作，尽快的在规定时间内把作业完成并且上交，保证下次绝不会再犯。
孩子在学校叛逆父母如何跟老师说
假如孩子回来讲在学校有错，那样，父母要跟孩子详细知道事情的来龙去脉，再主动跟老师联系，需要跟老师当面交流。当然，有的孩子不想主动告知父母自己在学校犯了错误的状况，那样，老师就会主动跟父母反映孩子的这个问题。父母接到老师的电话或收到老师发来的微信将来要立即给予回复，并主动需要跟老师面议，如此做就能让老师领会到父母对学校工作的支持力度，也会积极地与父母进行交流交流，妥善处置孩子在学校犯了错误的问题。
尽管父母在与老师见面之前会做好肯定的思想筹备，但，有的父母听到老师反映孩子犯了错误的问题时还是会控制不住情绪。所以，父母要在与老师见面之前跟孩子进行交流，知道事情的原委，如此做就能耐心地听老师说话，防止在老师面前出现情绪失去控制的问题。当然，父母也可以把孩子的说法跟老师进行交流，或者携带孩子一块与老师进行当面交流，如此做就能把事情真相说得更了解，也能跟老师一块商量出更为适当的解决方法。
父母需要注意自己与老师交流时的语气和态度，不可以由于老师请自己到学校面议，就感觉非常没面子而火冒三丈，对着老师大呼小叫，或者态度很不客气。父母需要理解老师的良苦用心，老师如此做的目的是帮助孩子解决问题，并借此对孩子进行教育，防止以后发生类似的事情。而且家庭教育对孩子的影响很大，只有达成家校合作，才能达到更好的教育成效，所以，父母要充分尊重老师，并积极配合老师的工作。
父母需要向老师说明自己来学校的目的是解决问题，找到现在家庭教育中存在的问题，并在以后加以改进。父母向老师如此表明态度，老师就会感觉父母很配合我们的工作，也会愈加客观地向父母反映事实真相，跟父母一块剖析孩子这次犯了错误是什么原因，并指导父母在以后的家庭教育中需要注意什么问题。
父母需要耐心倾听老师讲述孩子犯了错误的整个事情经过。当然，父母在跟老师交流前都会向孩子知道状况，不可以由于自己已经听孩子说过一遍事情经过，就随便打断老师的说话，而是要让老师把事情的来龙去脉说了解。如此做不止是对老师的充分尊重，还可以从老师处获悉愈加客观的事实真相，由于孩子的说法可能存在片面性。
因为父母已经提前向孩子知道事情的经过，心里应该已经有解决问题的方法，但，父母要让老师先说出建议，由于老师会比父母考虑地更为全方位。假如老师有适当的建议，父母可以立即同意并尽快把问题解决掉，不然，父母可以向老师提源于己的想法，双方再进行协商。当然，因为孩子犯了错误在先，父母作为监护人需要承担相应的责任，不可随便推卸责任。假如需要父母进行经济赔偿，父母可以参考自己的经济条件和承受能力，跟老师进行协商。
孩子处在青春叛逆期，表现出叛逆是非常正常的，一方面青春叛逆期的孩子，会对父母的命令表现出非常反感。尽可能和孩子用商量的口吻说话。
其次要考虑一下父母的需要是不是合理，对于不想做的不要强迫孩子去做，假如其他人强迫你做不想的事情，你也会表现出叛逆的。
对于叛逆的处置也要分状况：假如一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性进步。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他了解什么不该做，做了有哪些后果。管教他不是为他不犯了错误误，而是让他了解要为我们的行为承担责任。
平常应该注意父母的言传身教，做好表率，孩子的行为不少都是爸爸妈妈那的反映。父母的品行端正，耳濡目染出来的孩子一定是端正的。
孩子跟老师发生冲突后不愿念书了如何解决
即使是孩子做错了但他们也会有譬如伤心、愤怒的情绪存在，这都是非常正常的，大人被批评的时候也会有反抗的情绪。因此，孩子们这类不好的情绪也需要被认同，让孩子讲出自己为何会生气、由于什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。
假如父母发现孩子对某科目任课老师特别的抗拒，言语中皆为不服气，那样就有非常大的可能孩子是在和老师斗气。第一就应该先和孩子知道状况，引导孩子说出事情的经过，父母切忌不可以先否定孩子，譬如你学习不好，还想和老师欧气？有哪些资格？而是应该先让孩子放手戒心，告诉孩子，和父母说说，这位老师什么做法你不认可，先对孩子有一个情绪上的疏导。
父母再向老师去核实状况，有的父母听信孩子的一面之言，也会对老师有一些情绪。所以去向老师核实状况，变成了去质问老师为何这样对待孩子，引起家校关系的矛盾。我建议父母可以以询问孩子近期学习状况为由，向老师逐步去知道孩子在学校、在课堂的表现，从而印证孩子是不是夸大事实。知道斗气是什么原因，才能理性看到问题。
不可以排除大家有的老师在教学中，确实有一些言语上的不适合，对孩子导致了伤害。但大家应该教会孩子理性看待学习中和老师产生的矛盾，孩子在成长过程中，容易被情绪主导学习行为。我喜欢某科任课老师，我学习起这门课就特别带劲，我就学得非常不错。我不喜欢什么老师，就会特别策略上这门课，拒绝做作业，甚至上课的时候专门和老师作对。所以，大家父母和老师必须要帮助孩子处置这类情绪。
若是老师的问题，那大家父母必须要正确告诉孩子，在这件事上，确实是老师错了，老师更不是圣人，老师也会犯了错误。老师的言语让挫伤了孩子的自尊心，假如和老师交流后无法解决，大家父母可以告诉孩子，这件事孩子没错，但不可以由于斗气而让学习成绩降低，相反，更应该好好学习，让老师和同学看到你的努力，俗话说不蒸馒头争口气。
那假如不和老师斗气，在矛盾未得到缓解的状况下，怎么样处置和老师的关系呢？其实大家父母也应该引导孩子掌握和老师相处，譬如，假如老师是很强硬的教学风格，那样就不要让孩子去硬碰硬，认了解和老师斗气的紧急后果，并且爸爸妈妈需要坚定地站在孩子这一方，给孩子学习上的支持。由于难免，孩子由于情绪化，而上课听讲的效率不高，那样就需要父母在课后给孩子辅导了。
其实，老师也需要学生的真实诉求，老师对所说的话还不可以有意识地深思时，就需要学生主动提出来。一般，老师也会和学生道歉。我相信，得到老师道歉的学生，更能把学科成绩搞好了。师生之间的相互信赖和尊重，也是促进成绩提升的首要条件。和老师斗气，反映的是师生关系的矛盾，怎么样处置好这种矛盾，需要大家学生、父母和老师的一同努力。
在对待老师这个问题上，父母要了解，老师也是拿薪资上班，也会有情绪，也会有个人爱好，不要把老师当成神，理所应当的感觉老师应该对孩子有超出工作以外更多的关照。家庭有种魔力，爸爸妈妈的待人处事会无声无息就影响到孩子，虽然你本意不是如此。父母不要在孩子面前随意评价老师，甚至恶意的去抱怨老师的行为，防止在孩子心里埋下厌恶的种子，引发孩子对老师的反感。
要了解一个班那样多学生，老师不可能深入去知道每一个孩子，老师会对学生会有误解和偏见，这是正常的，由于老师也是人，父母能做的是尽可能去消除老师对孩子的错误怎么看，这就需要父母在平常与老师维持畅通的交流，让老师更知道孩子的特质，在后期的教育中避开孩子的敏锐区。
老师也是普通人，也会有气头上做事不妥的时候，这个非常正常。即便这次老师确实有做错的地方，也要掌握一定量地宽容别人。古语有云：“得饶人处且饶人”。
学校的特征，就是一个老师要管理不少学生，这本来就是一件比较费精力的事情。无论是哪个年龄段的老师，假如在非常累、非常忙、非常焦躁的时候，难免有说话不周、办事不妥的时候，这类完全是人之常情，要掌握换位考虑，理解老师工作的困难。
学习，说到底还是我们的事，不是给老师学，更不是给父母学。跟老师置气，本身就已经是不应该的事，然后由于置气影响了我们的情绪，进而影响到我们的学习，这更是非常不值得、非常愚蠢的一件事。
