小学四年级的英语相对是比较简单的，由于这时学习的内容并不多，主如果基础的常识内容。这个时期词语的记忆与孩子听说读写的能力是学习的重点，父母在平时教育中要重视对孩子这类方面常识的帮忙。
小学四年级孩子英语差如何提升
1、不会的词语做标记
让孩子把学过的英语单词读一遍，不会的单词做出标记。由于小学四年级学了四本书，词语加起来也就400多，但没必要把所有些词语都过一遍，就把孩子现在这本英语书单词全部背会，不会的单词建议寻求互联网来帮忙，务必把英语单词读会。所以建议不会的必须要做标记，这个是平常复习的重点。
2、上课认真听讲，集中注意力
必须要按需要完成老师布置的任务，包含需要背诵的内容；把课本上的单词全记住。尽可能背诵一些短文和对话，并默写；天天结合所学内容做些习题。遇见问题准时查阅参考资料或者问老师；定个小目的，天天要背多少个单词，扩大我们的词语量。
3、父母帮助提问
父母在天天饭前饭后等零碎时间，抽出一些来，和孩子一块读课本，或者父母以提问的形式，让孩子背诵单词，文中句子就能。其实，书本内容极少，不需要几天，就能把所学内容背诵一遍，但，人都有遗忘性，所以父母必须要记得坚持，多陪孩子背几遍。
4、编故事学英语
小学四年级的孩子外语学习还处在一个初级的，不系统的学习阶段，那样生动有趣的学习技巧就会更有效一些。这个时候孩子学习到的单词词语量不是不少，对语法和语句又不熟练，简单的故事编排、联想，就能非常不错的提升孩子的语感及简单语法的训练，同时还能练习孩子的想象力。
5、训练背英语课文
英活课文通常情况下不长，那样作为小学四年级的学生，就要把英活本上的每段课文都要省诵下来。这个可能学校老师不会这么需要，但假如想要学好这门科目，想让孩子的成绩提升，父母朋友们必须要监督孩子。
英语教程上的每篇课文需要达到每段背诵，这个并不难，任何一个小学四年级的孩子，假如用心的话是可以的。作为父母，可以采取一些奖励的办法，勉励孩子，提升孩子的动力。
小学四年级英语的学习技巧
1、坚持读写练习
平常坚持阅读英文材料，譬如原著小说。在阅读中，不要一目十行，更不要泛泛而读。要精读，按部就班，必有所得。遇见生词，依据情景先去猜，猜不出来再去查字典。
写的训练也非常重要，建议坚持写英语日记，可以把阅读时遇见的一些比较原汁原味符合这门科目表达习惯的句式统统转化后用到日记中，用尽量多的句式，提升孩子的表达能力。
2、坚持听说
听和说是语言能力是语言学习的渠道，到了小学四年级，英语听说的重要程度自然不可忽略。大家可以把听说资源和方法变得更为丰富，不止是教程内容，还可以包含对有兴趣的外语故事，科普常识等等。另外可以借助多媒体技术，来创造听说练习的机会。
英语成绩不好就是由于单词记不牢，课本里面的情景对话，文章不熟练。
小学四年级孩子英语差如何提升
1、父母别着急
英语是一门语言， 是一种技能！ 但凡技能都可以通过加大练习达成提升！ 回想一下，七八十年代，基本上都是从初中才开始接触英语和学习英语， 而且，对大多数学生来讲， 完全没机会同意英语启蒙！ 起步晚也照样可以学得会！ 所以， 四年级还是比较早的！
2、和孩子交流多用英语
作为父母要学习一些浅易的口头英语，在日常不断地用英语与孩子交流，如此的话，孩子耳濡目染慢慢地英语就不再是一门学科，而是现实日常进行交流的工具。
3、提升孩子对英语的兴趣
让孩子做父母的小老师，天天回来把自己学过的东西给父母教一遍，鼓励孩子学英语的收获感，就会愈加来有劲。
小学四年级孩子英语差是什么原因
1、讲课老师办法不能当
这样的情况就需要父母和讲课老师多交流，在不伤害老师尊严的首要条件下，提出改进教学办法的需要。
2、刚刚起步，还没有找到学习的办法
若是跟不上老师的教学进度，对刚刚学习的英语这门课还没开始适应。建议多给孩子一些时间，也可以周末给孩子补习，换个老师，看看能否适应。但主要的是要把孩子引导到学校学习上来。不可以依靠校外补习。
3、孩子学习兴趣不浓厚
都说兴趣是最好的老师，培养孩子学习兴趣非常重要。不要一味地强求孩子记了多少单词，考了多少分。父母可以给孩子提供一个相对轻松愉悦的学习环境，譬如把单词记忆和游戏融合到一块，或者多放些英语原声的儿歌、动画片、电影，通过图像影音提升孩子学习的兴趣。
小学四年级孩子英语差如何提升，兴趣是最好的老师，小学时期也是最好培养学习兴趣的时间段。父母可以通过创造有趣、愉快地英语学习环境，并帮助孩子积极进行英语的学习，充分调动起孩子对英语学习的欲望和主动性，如此就能保证孩子的英语学习可以更有效率。
孩子小学五年级英语差如何解决
孩子小学五年级英语差，是由多方面原因导致的，父母在辅导孩子时，必须要好好察看，找足缘由，不可以有所缺漏，不然非常难提升孩子的英语成绩。那样孩子小学五年级英语差如何解决？
孩子小学五年级英语差如何解决
1、第一要找到问题的重点
对于五年级的学生来讲，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提升英语成绩就应该先找到孩子英语学习差是什么原因，然后查漏补缺。比如孩子口语不好，父母就要给学生做一些口语方面的强化练习，多给学生打造开口说英语的机会，从而加深对口语的记忆和理解。
2、积累单词
在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪一点的英语常识，都是需要适量的英语单词支撑，才能进行。可以给学生定一个背单词的计划，天天背5-10个单词，不需要太多，如此一学期下来也可以积累不少的英语单词。
3、多鼓励学生学习英语
有一些学生心理比较脆弱，或者没学英语的动力等，一次英语成绩不好，或者由于英语遭到了一些批评和委屈等，比较容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以父母平常要多与学生交流，多鼓励夸赞孩子，如此孩子才会有学英语的动力和信心。
孩子小学五年级英语差是什么原因
1、爸爸妈妈没看重孩子的英语学习
一般在小学三年级的时候已经开始有英语课了，孩子的英语怎么样经过两个月的察看都可以看出来了。假如爸爸妈妈准时跟进，发现孩子英语有异常，立刻帮助他弥补或者请家教老师，孩子的英语成绩不会这么差。
2、没培养好的学习态度
英语学习贵在坚持，假如孩子最初学英语时，帮助孩子培养好的学习态度，再差也不会差到哪儿去。
3、英语基础没打好
孩子到了小学五年级，英语成绩不好，那就是基础没打好。假如英语刚开始没把基础打结实，下面愈加难，学习技巧又不对，那成绩就非常快会降低。想要英语成绩好，必须要天天都多读英语单词。多背，天天都要坚持，如此子成绩才会有进步。
孩子小学五年级英语差如何解决，父母要想提升孩子的英语成绩，第一要找到孩子英语成绩差是什么原因，只有找到了根本是什么原因，才能依据具体缘由，解决具体问题。
孩子小学四年级英语记不住如何解决
四年级的英语常识渐渐进入正轨，开始有困难程度。有些父母说孩子英语一直学了忘，忘了学，最后还是学的乱七八糟，父母不了解怎么样是好，其实，还是孩子没学会正确的学习技巧。
孩子小学四年级英语记不住如何解决
1、适合背课文。背课文比光背单词更有效，由于课文是一句一句的话，为单词的用法提供了语境。再加上课文本身内容是连贯的，不像单词是一个一个单独的，这也能够帮助记忆。因此，孩子背课文是有好处的。当然，背课文要尽可能找一些语言最好的才行。
2、注意重点句型和单词。背诵课文不止是要重视整体，对于单词重点的语言现象应该给予同等的看重，毕竟背诵课文非常重要的任务就是在课文中学英语。所以在背诵前应该认真的学习并且学会课文中的重点单词，不只注意单词的发音和拼写，更是要重视单词在句子中的前后搭配。要全方位了重点的语法现象，也应该注意各种实质用中的变化与具体的意思。
3、准时复习和多多重复。背诵的东西是要准时重复的，一般要重复到二三十遍才能记得比较结实。当然大家并非需要要孩子记住每一篇文章，但如果是像狗熊掰棒子一样随背随忘那一定是没什么意义的。而记忆效果最好的办法就是多重复和准时的复习。
4、背课文最好是在早晨。早晨可以说是训练口语和背诵课文的黄金时间，所以建议学生必须要重复借助起来。孩子天天早起半个小时大声朗读背诵，不仅能够记得愈加结实，更是可以对学生的心情和一天的状况都产生有利的影响。
5、结合语境。要真的的学会单词，只有在具体的语境中才可能达到。孤立背诵单词几乎是徒劳无功的。人和人交往的最基本单位是句子，而不是单词。一些同学跟我说，他们背了不少单词，但做单词题目还是没信心。我想，他们存在的一个很重点的问题就是，光背单词的中文解释，而忽略了单词用的具体语境。
6、平常多用英语。虽然咱们不是生活在海外，但一样可以找到机会用英语的。譬如说，去超市购物的时候，让孩子看看包装上的英文单词。家的常用物品上面，贴一些英文名小纸条，都能让孩子用到英语。
小学四年级孩子英语成绩差如何解决
不少父母都在为孩子的英语学习而担心，由于大多数父母对于英语来讲是比较陌生的，对于英语，父母通常都是有心无力，父母的盲目与不知所措，或者一些错误的办法也会让孩子愈加厌恶学英语。
小学四年级孩子英语成绩差如何解决
1、帮助孩子树立信心
“千里之行始于足下”，想让孩子更好学英语，第一父母就要克服孩子内心对英语的恐惧，给孩子树立信心。父母可以让孩子看一下之前最简单的常识，用实质告诉孩子，英语是可以掌握的，只是孩子由于中间某些环节出了问题，致使成绩降低。譬如：没准时复习、读背等。
2、自然拼读的学习
当然，假如不学自然拼读，也可以把单词读正确。事实证明，学过自然拼读的同学，更容易的把单词读出来，更容易把单词写对。
3、48个音标的学习
假如到了小学四年级结束，还不懂音标，这个假期要认真学习了。解决单词的发音不能离开自然拼读和48个音标。
4、大胆张嘴，坚持练
英语作为一门语言，最大有哪些用途在于交流。想要学好英语，要尝试张嘴去说、去训练。哑巴式学习是学不好英语的！
小学四年级孩子英语成绩差是什么原因有什么
1、孩子主观对学英语有抵触情绪
孩子自己对学英语不有兴趣，如此的话就要从心态的角度出发，慢慢引导孩子，可以天天给他安排一些时间，听一听低年级的英文歌曲，培养他对英语的兴趣，渐渐过渡到学英语上。
2、没正确的学习技巧
孩子对英语有肯定兴趣，但学会不了学习技巧，如此的话可以给孩子找一个一对一的英语家教老师，必须要找专业的老师，由于专业的英语老师在交谈过程中可以找到孩子学习技巧上的问题，并加以改正。
小学四年级孩子英语成绩差如何解决，父母在孩子学习过程中饰演十分要紧的角色，父母不可以把孩子学习的责任全部推在老师的身上。大家不能否认一个好老师对孩子的学习是尤为重要的，但父母的所作所为也在潜移默化的影响着孩子。
小学四年级孩子不喜欢学习英语如何解决
上小学四年级的孩子对学习英语不有兴趣，其实这是一种非常常见的现象，但兴趣并非学好一门课的先决条件，而是一种锦上添花，所以不感兴趣只须加以适合引导，学好英语也是可能的。
小学四年级孩子不喜欢学习英语如何解决
1、培养孩子学英语的兴趣
兴趣是学习最好的老师。少儿学英语重在激起和培养兴趣，培养出肯定的语感和好的语音、语调基础，使孩子与人乐于用英语进行简单的交流。多用做些游戏、模拟电影、电视场景等办法可以提升孩子的积极性，激起学英语的兴趣。
2、从玩具入手
孩子子无论是男生还是女生，玩具是肯定必不可少的。再购买玩具的时候，你可以适合选择一些带有英文字母或者简单的单词的玩具，这类都是孩子子平时接触的东西，你也可以诱导着他去看什么带英文的地方，目前卖这种玩具的不少，譬如英文魔方，带英文的小车等，总之，让家海量出目前带英文的东西。
3、奖励规范
爱玩是孩子的天性，他一定会有不少想去玩的地方，假如他有一个地方特别想去，你可以让他记住几个单词可再去，但不要需要太多，当然也不要每次都有需要如此会使孩子“惧怕”去玩。
4、形象化
不少单词或者发发音孩子记不住非常正常，这时不要总想着训斥他，目前已经过了那个“棍棒底下出孝子”的年代，你可以把这个词形象化，把其中的字母或者整体的几个单子比作日常常见的物品，如此就很容易记住了。
5、坚持
语言学习的规律是：听—说—读—写，依次渐进。刚基础知识学习英语时，大部分孩子会感觉趣味盎然，但学习几个月后，便会产生枯燥的感觉。这个时候，要积极引导孩子多听、多读、多说，鼓励孩子获得的每一点进步，鼓励孩子走出这段枯燥期，持之以恒地通过成体系的坚持学习，变化和进步就会日益明显起来。
小学四年级孩子不喜欢学习英语如何解决，英语会随着孩子成长非常长一段时间，大家可以把学英语当然知道一个人、在枯燥的人也是有闪光点的，同时要让孩子找到合适我们的办法并维持下去必能有所收成。
小学四年级孩子语文成绩差如何才能提升
语文学科，是其他学科学习的基础，语文能力，也是人这一生都可以用到的基本能力。所以，不论是对于考试来讲，还是对于将来的工作生活来讲，学好语文都十分要紧。
小学四年级孩子语文成绩差如何才能提升
1、在学习入门知识的同时，不要放松念书
天天至少都要读半个小时的书， 语文学习仅仅学习课本上的内容是远远不够的。念书多有哪些好处，越到高年级越能看出来。多读课外书，可以提升孩子阅读能力和逻缉思维能力。在念书时，做到边读边要摘抄文中的好词，好句。让孩子读完后的领会，如此日积月累，就是一个从量变到质变的过程。
2、天天都要抽出适量的时间来，复习以前学过的内容
可以从头学起，从第一课开始复习，重点是生字拼写、生字组词与课文背诵。这类入门知识，都是自学就能掌握的，只须稍微用一点心，不会写的生字多写写，不懂词义的词汇，自己查查字典就可以解决。
3、语文的学习是不能离开背诵的帮忙
目前的不少中小学也已经把背诵经典文章和名篇佳句，作为培养孩子语文素养的基本功之一明确下来，只有通过很多的背诵，才能让孩子从小就奠定坚实的语文根基。
4、借助日记来训练语文的能力
日记一个最根本有哪些用途就是可以培养孩子的表达能力，通过写日记，不但可以将孩子的察看能力，剖析分辨能力与考虑能力得到有效的训练，还能在简短的文字书写过程中强化孩子的文字表达能力，更为要紧的是通过日记的记录，磨练了孩子语文能力的意志力与积累作文素材有哪些用途。
5、做生活的有心人，培养好的写作习惯
这是提高语文成绩的要紧路径。天天坚持随笔化写作，随时随地随心所欲随便记录我们的所见所闻所思所感，有话则长，无话则短，没格式上的需要，没文体方面的限制，只求天天坚持写作。
小学四年级孩子语文成绩差如何才能提升，学习的道路道阻且长，坚持下去，探索到一套合适孩子自己的规律与办法，调动起孩子最大的学习自觉性，才是真的的“一劳永逸”。
小学孩子英语差如何提升
孩子学英语，当然要紧的不是学习多少英语常识，而是培养学习兴趣，树立学英语的信心；特别是打造英语好学，有趣，用处大的思想，为进一步的学习打造思想基础。
小学孩子英语差如何提升
1、擅长引导，和孩子一块学
3-6岁，趣味输入，培养语感，这个阶段以很多的输入为主，爸爸妈妈记得要伴随孩子身边。英文童谣和绘本与英文动画片，可以穿插在孩子的娱乐休闲活动里面，就当作磨耳朵。
2、坚持天天给孩子读英文绘本
由于孩子对故事都非常兴趣，那样就换做读英文绘本吧。绘本里面图文对应，孩子不只有兴趣，而且比单纯的教学，孩子更容易记得住。可能孩子在某个情景里，就自然而然蹦出一句英语呢！
3、碎片时间多重复
父母最好能有一点点英语基础，如此的环境就能带动孩子一块借助“碎片时间”复习单词，遇见忘记的，可以一块查看、巩固。增加亲子时间的同时还促进了家庭和谐。
4、平常多用英语和孩子交流
和他们进行英语互动非常有必要，天天都可以引导他们进行对话，如此可以大大提升学英语的兴趣。如此，孩子们也想用英语进行交流。
5、学习效率非常重要
语言是一门需要长期积累的一门学科，不少孩子急于求成，想要立刻获得成功，因为没成功感，他们总是会失去学习的兴趣，便对英语的学习失去了兴趣。所以大家应该提醒孩子们要重视长期的积累，不可以只顾眼前的。
6、树立榜样
父母可以以身作则，带领孩子学英语，在平时的交流中可以简单的运用英语交流，让孩子对英语日渐熟知。并且可以给孩子买英语的绘本读物，陪着孩子一块学习一块阅读，不仅能够激起孩子对英语的兴趣也大大提升了阅读能力。间接的培养了学习的兴趣。
小学孩子英语差如何提升，英语学习应该注意运用。譬如外出碰到老外，要鼓励孩子去打招呼聊天，勇于跟外国人当面交流。如此可以促进学习，激起孩子学英语的动力。
孩子初一英语太差如何提升
孩子初一英语太差，在学校跟不上进度，平常老师上课讲的挺不懂，作业不会做，考试考不好，信心备受打击。
孩子初一英语太差如何提升
学习英语要持续的坚持
1、不少初中一年级的学生感觉自己才刚最初接触，将来慢慢会赶上的，所以秉着这种想法，但实践证明，如此只能让初中一年级学生的英语愈加差。英语是一个需要持续坚持学习的科目，由于在英语上初中一年级学生需要同意的常识太多，就拿单词来讲，天天都有新的单词在等待着你。
2、所以，假如初中一年级学生你的英语目前已经比较差了，那样必须要去挽回，自己找寻英语中你比较有兴趣的部分，然后培养我们的兴趣，不要凭借我们的新鲜感去学习。
天天坚持英语听说读写
1、想要比较轻松的学英语，那样初中一年级学生必须要全方位的看待英语的每个部分，可能有些初中一年级学生感觉背单词非常枯燥，那样可以选择去听一会儿听力，或者是阅读一些课外的英语书本，对初中一年级学生学英语都是比较有帮助的。
2、假如初中一年级学生你想要为自己打造一个比较好的英语学习环境，那样我们建议初中一年级学生可以找几个我们的朋友一块学英语，让大伙互相监督，如此也是比较可以提升初中一年级学生的英语成绩的。
重视英语的基础
1、目前初中一年级学生发现自己英语有的困难是好的，由于初中一年级的学生还有较长的时间去改变这种近况，想要学好英语必须要稳扎稳打，主如果把英语的基础内容都学习了解。那样对于初中一年级学生来讲，英语单词无疑就是最基础的，与其到了初中三年级的时候每天苦背，不如目前就天天定量的背一些单词。
2、初中一年级学生在面对自己不懂的要点的时候必须要问，问老师或者问同学都是可以的，问题只能越攒越多，英语是一个一环扣一环的科目，初中一年级学生一个要点弄不懂，将来将要学习的不少英语常识也都非常难懂。
重视语法的学习
初中是开始学习系统语法常识的要紧阶段。假如在这个阶段学好了语法，那样将来学习其它语法常识就会感到非常轻松。
1、学会基本句型。老师教的单词、短语和句型的使用方法需要背诵，甚至是死记硬背。所有些基本句型都要能记住，做题才能灵活运用。
2、学习语法需要是系统的。一个出色的学生在学习语法常识的时候，看到的不止是眼前的一个单词，一个句型，还会了解怎么样举一反三，怎么样系统的学会每个要点。
孩子初一英语太差如何提升，想要学好英语，第一要通过天天的听说读写，学会好入门知识，然后再通过持续的坚持，提升英语成绩。
小学四年级孩子英语基础差如何补
孩子进入小学四年级，会发现学习困难程度比小学三年级提升了一些，尤其是英语学科，单词增加了不少，而且都是孩子不太认识的，对于英语不好的孩子来讲，这是一个非常大的难点。父母要多帮助孩子，提升孩子的学习力，让孩子了解学英语的重要程度，不要由于孩子成绩不好就责怪孩子，要给孩子时间，让孩子找到学习技巧。
小学四年级孩子英语基础差如何补
1、多阅读
假如要像汉语一样说的比较流畅，那样学英语就能买一本课外书，可以选择带有汉语翻译的书本。拟定一个学习计划，譬如一天阅读一篇英语文章，先把英语发音抛在脑后，只训练说英语的流畅性，遇见不认识的英语单词可以查阅词典，并且把音标写在单词旁边。长期就能积累非常多种单词，如此还可以提升口语能力，训练孩子。
2、学习单词
单词是英语学习的基础，小学四年级学生英语基础差，大概是背单词的过程中出现了问题，不少学生在背单词时，只重视眼前成效，后期没反复的复习，这种办法效率非常低。学生总是觉得自己已经学会了背诵的单词，但经过漫长的学期后，能记住的单词几乎是凤毛麟角，少之又少。英语单词必须要反复背诵，只有长期记忆，才能真的学会，才能得高分。
3、逐个击破
针对小学四年级孩子英语不好，要做的就是找出问题所在。到底是哪儿不好，是词语量少？还是语法不懂？还是文章看不明白，作文不了解如何写？若是词语量少是哪些原因导致的？是孩子学习态度不好，懒惰，还是所谓的记性差记不住？是因为之前的基础不好，导致现有些语法常识跟不上，还是对语法不有兴趣？要找到缘由，然后拟定相应的对策。
4、学习环境的打造
在学习的过程当中，无论是在家庭中，还是在学校里，都要尽量多地维持好的学习环境。回想起来孩子，在学习母语的过程中，也是通过很多的语言环境的输入，才能达到一定量的输出。小学四年级英语学习对孩子来讲也是一样，更需要沉浸式的学习环境来感染，家庭和学校一块配合，才能给孩子创造一个稳定学习的空间，让孩子认真学习。
小学四年级英语的学习技巧
1、给孩子奖励
学习是一个长期的过程，因此父母对于孩子们必须要有耐心，更要相信孩子的学习力。每一个孩子的兴趣点都不同，尤其是少儿英语的学习上，大家要善于发现孩子的兴趣点，借助兴趣点加以引导。第二，父母也要当令地给予孩子热情地鼓励，无论是情感上的认同，还是以小礼品的方法来表彰孩子，都要给予孩子丰富形式的奖励方法来勉励孩子。
2、多鼓励、少指责
孩子学习小学四年级英语时，发音常常不太准确。其实与任何技能的学习都一样，孩子都是通过尝试错误来学习的，需要非常大的发挥空间，学习语言亦是这样。俗话说“童言无忌”，他们没顾虑，口无遮拦，想如何说就如何说。对于比较紧急的错误，当然要准时纠正，不过对于不少无伤大雅的缺陷，就不必挑剔和苛求，没必要严厉纠错。
