假如初中生打游戏，一方面，可以帮助他们适合缓解学习重压，获得短暂的快乐；其次，可能容易入迷，影响学习和生活。父母在平常要多关注孩子的情况，发现孩子玩游戏上瘾，应准时引导，帮助他们渐渐摆脱对游戏的依靠。
初中生打游戏的优势和弊端
利
1、科普常识、开阔视线
某些科普性的趣味小游戏里充斥着科普常识，在初中生的寒暑假里，父母工作太忙时，可以让他们玩会如此的小游戏。如此做既能够暂时避开熊孩子们对自己工作的干扰而让自己可以安心工作，又可以降低无暇照看他们而导致的某些安全隐患。
2、培养孩子当机立断的品质
某些小游戏需要时刻拥有杀伐果断的品质，一犹豫就可能致使自己满盘皆输。玩这种游戏，可以在一定量上帮助孩子纠正办事拖沓、优柔寡断的弱点。
3、增加孩子的自信和优越感
寒暑假或周6日里打游戏的同学间还会讨论打游戏的经验和方法，互相咨询各自的等级。游戏等级比较高的学生自我感觉比较好，让他们产生了足够的自信心和优越感。
弊
1、严重干扰学习
初中生群体的自制力较为薄弱，再加上目前的网游对他们来讲又极具吸引力，让他们一旦打游戏痴迷后就会开始不想上学，直至整日沉溺于网游中而不可自拔。
2、影响健康人格的塑造
不管之前的性格特点多么阳光，整日打游戏的初中生，会伴随时间的推移而渐渐变得孤僻、另类、不合群。这会严重干扰了他们的身心健康，也给他们的家庭的幸福生活带来很多有害原因。
3、浪费钱财
有的游戏盈利性特别强，总会绞尽脑汁的魅惑初中生去给游戏充值。那些常常打游戏的学生中，有的常常为我们的游戏充值，极个别学生甚至很多充值。
初中生玩游戏上瘾的表现
1、容易出现冷漠行为
一些初中生，因为心灵频频受伤，对身边的事和物表现为漠不关心，只了解玩游戏上瘾中。甚至，紧急的在作出伤害别人的事的时候仍然无动于衷，而出现人格障碍。
2、寻求虚拟社区
在现实生活和学习环境中遭遇了太多的挫折，自我价值没办法体现，在某种程度上又被孤立起来，又缺少支持系统，只能在虚拟世界中寻求慰籍。
3、出现人际关系问题
一般游戏入迷的初中生在人际关系方面会存在障碍，重要原因是自尊心受伤害，自信心受挫，自我评价低，以至自卑，不愿与人交往等。
孩子玩游戏上瘾不写作业如何解决
1、打造好的家庭环境
父母应该与孩子维持好的交流和互动，关心他们的学习和生活状况。同时，父母也应该树立好的榜样，积极参与到孩子的成长过程中。
2、给孩子的作业增加乐趣
当父母可以给孩子买一些益智书本，出一些益智小游戏，让孩子忘掉手游。如此一来激起了孩子的兴趣，他就会重新回归到作业当中，感觉到写作业和发现新国内一样有趣。
3、打造明确的规矩和限制
拟定一套明确的规矩和限制，帮助孩子树立正确的游戏观念和时间管理意识。比如，规定天天只能打游戏肯定的时间，并且要在做完作业和其他学习任务之后才能进行游戏。
初中生打游戏，可以发展他们的视线，增强自信心及培养当机立断的品质等，但若过度沉迷，或许会导致学习成绩降低，费时与精力，不利于塑造健康人格等。父母应该加大与孩子的交流，掌握换位考虑，多给孩子一些关爱与理解。
初中生打游戏的害处
当初中生常常打游戏，一般会容易沉迷，由于他们的自控力较差，再加上游戏内容丰富精彩，他们非常难把握好适度。假如过度玩游戏上瘾，他们的学习成绩会渐渐降低，情绪波动大，容易发脾气等。所以，父母必须要抽时间多察看孩子的举动，引导他们合理打游戏。
初中生打游戏的害处
1、情绪低落
虽说适合的打游戏有益大脑，但长期玩游戏上瘾，就会致使初中生情绪低落，对什么事情都丧失信心，慢慢的朋友就会愈加少，人际关系变得紧张。
2、学习挫折
作为初中生本该以学习为主，但由于玩游戏上瘾，打游戏的时间过长，从此就没办法把心放在学习上，致使学业不佳。当他们在学习中遭到挫折时，就会破罐破摔。
3、形成心理依靠
在游戏当中他们的神经是亢奋的，无声无息会对其产生心理依靠，假如一天不玩，他们就会感到心烦手痒。父母若发现孩子整天手机不离手，必须要引起看重，这可能是孩子打游戏入迷的信号。
4、影响心理健康
沉迷于游戏的初中生因为长期缺少社会交流和人际交流，总是会把虚拟的互联网世界当成现实生活，其思想和情感都会与现实生活脱节，易形成自我封闭、自以为是等性格。
初中生打游戏是什么原因
1、游戏太吸引人
可能某些游戏制作的太吸引人了，所以才会致使不少小学生沉迷网络游戏不可自拔，甚至出现其他非必须的行为。需要父母引导孩子对时间和游戏进行把控，不可以让游戏影响到其他方面。
2、教育不够到位
一些城市或者是家庭，他们那里升学重压不大，所以他们对教育的管理非常松，孩子比较悠闲，容易沉迷手机。也有一些地方，升学重压比较大，孩子为了缓解重压，把注意力对准了手机。
3、没啥事可干
一些初中生可能写完作业之后，就感觉自己万事大吉了，于是就开始了打游戏。而且目前家庭独生子女多，外出少，更大增加了玩游戏上瘾和手机的概率。
孩子打游戏入迷如何引导
1、交流是重点
第一，与孩子进行开放、坦诚的交流是解决问题的第一步。询问孩子对游戏的兴趣，知道他们为何喜欢某个游戏，与游戏给他们带来了哪种快乐。
2、拟定明确的规则和限制
在交流的基础上，大家需要与孩子一块拟定明确的游戏规则和限制。这类规则可以包含游戏时间的控制、游戏内容的选择、与何时何地可以打游戏等。制定标准的过程中，应该注意让孩子参与其中，让他们感觉到自己对于规则的贡献。
3、父母的监督成效
在孩子打游戏时，父母可以陪着他打游戏，帮助他从游戏中看游戏的剧本，看法，思路，和蕴含在其中的道理。当获得孩子的认同及信赖后，再向孩子提出需要。
初中生打游戏，会导致他们的情绪低落、学习成绩降低、会形成心理依靠等，父母要知道孩子玩游戏上瘾是什么原因，再针对性引导孩子合理打游戏。可以与孩子打造交流，与孩子一块制定标准和限制，以更好地监督与勉励孩子。
初中生打游戏偷着充钱如何解决
初中生的自制能力并不高，所以在他们渐渐沉迷于精美的游戏之后，就会想要变得比其他人更好更强，于是就出现了偷着充钱的行为。对于这种情况，父母必须要看重起来，要学会合适的教育办法才能真的解决问题。不然“棍棒教育”，只能激化矛盾，影响亲子关系。
初中生打游戏偷着充钱如何解决
当初中生打游戏偷着充钱时，父母不可以采取一刀切，直接让他们完全不玩是不可能的，只能让青少年叛逆心更强，但也不可以放纵不管。父母应该依据自己家里孩子的状况，给他们安排合理、灵活的打游戏时间。
孩子玩游戏上瘾，其实是一种正常的现象，主要还是他们自控能力弱，而且明辨事物的利弊也还不成熟，拿家的钱去充值游戏，像如此的做法是不可行的。
假如爸爸妈妈了解孩子有如此的举动，需要抓紧对他们的教育，对他们说，他如此做不好，给他讲其中的利弊关系。思想决定一个人的行为，所以对初中生进行思想教育是很有必要的。
父母要降低孩子玩手机时间的同时，要丰富他们的课余生活。假如孩子只有手机一个选择，那自然是玩多长时间都不想放手来。有空的时候父母要多带孩子去接触新鲜事物，加大他们的户外活动时间，降低他们在互联网虚拟世界中的时间，多玩多接触，防止孩子的兴趣单一化。兴趣喜好能激起孩子的求知欲和内动力，对塑造他们健康向上的人格有积极影响。
不少孩子会有攀比心理，他们攀比的不是成绩高低，而是消费水平，究其缘由，仍然是不成熟的消费观念致使的。父母要让他们了解一个道理，高端次的消费不只不可以证明身份、地位和财力，有些时候反而是愚蠢和冲动消费的证明。
爸爸妈妈可以引导孩子进行考虑，把高端产品和普通产品进行比较，看哪种更合适自己，给他们灌输性价比的定义。在这一点上，需要爸爸妈妈以身作则，一直给孩子正面的影响。
初中生玩游戏上瘾父母该如何解决
办法一，掌握自我管理。行为是需要管理的，管理是需要规则的，想让孩子一下子从虚拟世界里走出来是不可能的。所以作为父母，需要一步一步地让他们从手机或游戏里走出来的。
与初中生做好协商，拟定好看手机或打游戏的时间，让他慢慢地掌握自我管理，掌握管理看手机或打游戏的时间。父母最后的目的是让孩子掌握自我负责，掌握自我管理，设立一些规则是帮助他们掌握自我管理。
办法二，更改习惯。父母要把玩的具体的时间，从孩子习惯的时间调整到不习惯的时间。比如，他一般都是晚上玩，那样就让他在白天玩甚至早上玩，如此就能让孩子逐步摆脱他们在用上的依靠。
办法三，不要打，不要骂。不少父母一看到我们的孩子在打游戏，上去就给他一脚，甚至是打骂他们。觉得用暴力的方法可以让孩子心生胆怯，就不敢继续打游戏了。
却不知，如此的行为只能让他们的逆反心理增强，根本达不到想要的结果。所以父母对于玩游戏上瘾的孩子不要打，不要骂，如此只能招来他们的反感，父母应该采取一些迂回的方法，反而可以获得更好的成效。
初中生打游戏成瘾如何解决
有不少初中生原本学习非常不错，但却由于游戏而成绩降低，如此的例子大家身边不在少数。对于初中生来讲，学习才是第一重要的任务，但不少孩子好像没意识到，学习的重要程度，于是毫无控制的打游戏成瘾。对于这样的情况，父母千万不要做事不管，必须要尽快看重起来。
初中生打游戏成瘾如何解决
1、丰富孩子的业余生活
不少初中生精力充沛，没办法发泄，大部分孩子几乎都可以随便的接触到手机，和小伙伴们一块玩的时间少之又少，能玩的地方也不多。这就需要爸爸妈妈的带动，可以带孩子一块爬山、游泳、画画都可以，这种丰富的业余生活，不只能让孩子发现生活的美，还能促进亲子之间的关系。
2、规定玩手机时间
对于初中生打游戏成瘾的状况，假如强制性让孩子不玩手机也不好，父母可以通过规定孩子玩手机的时间来限制，不让其培养只玩手机不学习的习惯。父母可以跟孩子达成共识，譬如规定天天在某个时间段，可以玩手机，能玩多长时间等。
3、提升初中生的自律能力
要想让孩子成为自律的好孩子，就要从专注做起，从观念上教育孩子要成为自律的人。这一点特别需要父母配合，由于不少父母在孩子学习的时候仍然大声打电话或者看电视，孩子的专注力就没方法汇聚，一直会被外面精彩的电视节目，或者父母的聊天内容所吸引。
父母必须要给孩子打造一个安静的学习空间，不要总去打扰他们念书。要刻意培养孩子的任务自律意识，没达成学习计划就不可以得到奖励。
4、帮助孩子释放重压
不少初中生，因为学业、人际关系等会产生种种重压，所以会去打游戏以此来释放我们的心理重压。可能爸爸妈妈可以帮助孩子找寻愈加适合的方法，来转移孩子的心理重压。譬如孩子一定会有喜好，假如孩子喜欢跳舞，爸爸妈妈可以和他一块跳舞，甚至让孩子教自己跳舞。这种角色互置，可以让孩子领会因为游戏带来的那种骄傲感。
初中生打游戏成瘾是什么原因
1、家庭原因
父母对孩子期望过高，控制欲强，孩子期望在手机中探索世界，达成独立自主。对孩子疏于管理，关爱和交流少，为了排解孤独感，会选择从网上探寻慰藉。或者是家庭暴力、爸爸妈妈关系不和谐，让孩子没安全感，情绪无处表达和宣泄。
2、学习缺少信心，也没动力和目的
初中生一所以打游戏成瘾，就由于一些学生在学习上遭遇重大挫折，丧失信心，自己对自己失去了信心，感觉无力提升，没办法赶上其他同学。加之危机感不强，毕竟才高中一年级，离高考考试还非常远，多种缘由让他拿起了手机。
3、没啥事可干
还有一些小学生和中学生，可能写完作业之后，就感觉自己万事大吉了，于是就玩起了游戏。而且目前家庭独生子女多，外出少，更大增加了玩游戏上瘾和手机的概率。当然，平常学完习应该主动预习和复习，而不是自己去玩游戏上瘾，没事要自己找一些有意义的事干。
初中生沉迷网游有什么风险
初中生正处于身心进步的要紧阶段，这一时期孩子的学习重压也比较大，比较容易通过网游来发泄情感，或者探寻收获感，久而久之，孩子就会沉迷网游。那样，初中生沉迷网游有什么风险呢？
初中生沉迷网游有什么风险
1、费时和资金
玩网游是很耗时间的，特别是级别高了将来，要升一级，需要花不少时间去训练，不然非常难升级了，但级别高了将来，又非常难舍弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩；如此一来，自然要去买更多的游戏卡和交更多的上网费。
2、影响正常的学习、生活
当初中生把很多时间消耗在虚拟世界时，那他留给现实生活的时间自然就极少了，如此一来，根本不可能有更多的时间和精力来做好现实日常该做的的每一件事，于是出现成绩降低、上课没精神、逃课、与其他人打架等现象。
3、影响孩子树立正确的生活观、价值观
在互联网社会，所有都呈开放状况，体现着不认可识形态、价值观念的信息在互联网大行其道，互联网内容丰富复杂，参差不齐。青少年在网络上接触的消极思想会使他们的价值观产生倾斜，在潜移默化中影响初中生正确的生活观和价值观的形成。
初中生还处于成长的阶段，可以在假期期间偶尔打游戏，轻松一下减轻重压。但绝对不能沉迷手游，过度沉迷网游致使无心学习，是对我们的生活不负责任的行为。下面大家简单说一说，初中生沉迷网游的解决方案：
1、多进行正面引导
通过适合的形式对孩子进行用手机的正面引导教育，是戒除孩子玩手机习惯的一个要紧渠道。大伙都了解，互联网是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又大概存在负面的影响，使得孩子放松了学习，培养不好的习惯。
因此，父母要从正面去引导教育孩子正确用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。
2、提供丰富多彩的课外活动选择
有时候，孩子之所以沉迷手机，是由于缺少其他有趣的活动选择。尝试带孩子参与体育运动、户外探险或是艺术创作等，激起他们的其他兴趣点，让手机不再是唯一的娱乐来源。
3、父母自己要做好榜样
孩子们是天生的模仿高手，他们会模仿你的一言一行。假如你一个人也一直机不离手，又怎能需要孩子做到呢？因此，父母应该先从自己做起，降低非必须的手机用，树立好的榜样。
4、告诉孩子玩手机的害处
在对沉迷网游的初中生进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有不少由于玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这类因为玩手机导致的不好的事件整理出来，让孩子自己多看一看。由于到了初中阶段的孩子，已经有了我们的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。
小学生打游戏的优势和弊端
伴随手机的应用，不少小学生都爱玩手机里面游戏，更是把大多数的娱乐时间都用在了打游戏上面。有些父母觉得，游戏和学习是不冲突的；也有些父母觉得，小学生打游戏，必然会影响到学习。其实，游戏对于孩子来讲，是一把双刃剑，既有利又有弊。
小学生打游戏的优势和弊端
利：可以帮助孩子放松心情，调节情绪。通过游戏华能拓展孩子的认知能力，想要玩好一款游戏，孩子需要得知道游戏的规则，人物的特征和技能，与游戏中的需要注意的地方，这类都可以大大提高孩子的认知能力，特别是规则方面的认知，这对于孩子以后适应学校和社会规则会很有帮助。
弊：影响学业，在大部分校学生网游玩家里，有80%的同学成绩处于中下水平。过度打游戏可致使：自我约束能力降低；学习兴趣降低，效率减少，不按时做完作业，成绩降低，紧急者出现不想上学、逃课、退学等。
语言不文明，在游戏中充满了很多骂人的肮脏语言，个别不文明的玩家还常在，公共聊天界面里，尽情显示其“骂人之能”，这类语言接触多了，自然会遭到影响，久而久之，就可能在现实日常冲口而出。
小学生打游戏如何引导
1、合理给孩子安排游戏时间
面对小学生打游戏，父母不可以太强硬，要让孩子对游戏与现实有个正确的认识，对孩子玩电脑的时间肯定限制，先作业，奖励游戏时间，可以和孩子约定好，天天把作业写完后温习好功课，就能玩30分钟左右的电脑，如此孩子的心里比较能同意，也不会耽误他的学业，慢慢控制时间，管理好时间，父母也可以下载些有趣的教育软件给孩子玩。
2、想方法转移注意力
每一个孩子天生就向好，因此，孩子的兴趣喜好是多种多样的，并且更倾向于积极正向的兴趣喜好。爸爸妈妈平时在伴随孩子的过程中，可以多多注意孩子，看他喜欢什么，除去游戏以外，什么东西可以让他集中注意力，让他积极主动的去做，甚至与孩子以往行为完全不同。所以，孩子除去打游戏，一定还有其它兴趣喜好。
3、制定标准，培养习惯
爸爸妈妈可以和孩子一块拟定几条，打游戏的规则。譬如，完成作业才能玩，每次玩多久，每周玩几次，不可以破坏正常作息规律等。孩子能遵守就给予表彰，违反则给予批评，以暂时停玩电子游戏作为处罚，以此来强化正常行为，抑制不正确行为，并逐步形成好习惯。
4、引导孩子正确用互联网
父母应该试着陪孩子一块上网，并在这个过程中让孩子了解一点：虚拟世界确实是一个丰富多彩的世界，但不是只有精彩的游戏而已。譬如当孩子完成作业后，可以在互联网上和一些小朋友聊天，也可以在网上听歌，看视频。当然还可以查到不少有用的资料，要让孩子掌握借助互联网的丰富资源。
5、邀请孩子重温童年的游戏
父母们对童年的游戏肯定印象深刻，由于那时候没绚丽缤纷的电视节目，没美轮美奂的游戏界面。所以孩子们传承的游戏和自创的游戏层出不穷，比如：跳房屋、折糖纸、抓石子、跳皮筋、翻花绳……大家可以趁这时来一场“童年游戏PK赛”，在愉悦身心的同时增进亲子关系。
初中生早恋的优势和弊端
初中生早恋是青春期的正常表现，这一时期的孩子历程了各种变化，开始对异性产生好感，继而引发小孩子早恋。但，大家都了解，初中生的心智并不成熟，小孩子早恋会给他们带来非常大的害处，甚至影响到孩子的身心健康，所以父母必须要准时引导孩子，帮助初中生早日走出小孩子早恋的漩涡。
初中生早恋的优势和弊端
1、小孩子早恋容易叫人受伤。初中生态度不稳定，交往中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受伤。有些青春期孩子因小孩子早恋受挫而怀疑生活，给我们的感情生活投下阴影，甚至影响以后婚姻生活。
2、小孩子早恋会致使初中生的学习成绩降低，甚至影响到他们的将来进步。除此之外，小孩子早恋也会给初中生带来精神上的负担和重压，甚至或许会致使一些不好的行为的出现。
3、心理易受挫。大伙都了解，小孩子早恋的结局通常都是无疾而终的。由于之所以叫小孩子早恋，就是由于大伙都在不成熟的事情做出不成熟的决定，如此的决定到头来一定是不正确的。并且青春期的孩子内心十分的敏锐，假如在不和平的争吵中分手，就比较容易对孩子的心灵导致打击。
初中生早恋如何教育
1、打造开放的交流途径
打造开放的交流途径是处置小孩子早恋问题的重点，与孩子打造信赖和互相尊重的关系尤为重要。爸爸妈妈应该鼓励孩子推荐他们的感受和历程，而不是判断或批评。听取孩子的看法和想法，可以帮助爸爸妈妈更好地知道他们的需要和担心。
2、设定界限和规则
小孩子早恋可能不是负面的历程，但也需要在适合的范围内进行。父母可以和孩子一块拟定一些界限和规则，以确保他们的感情体验不会干扰到学业和平时生活。这可以是关于约会时间、晚上外出的规定等等。
3、打造好的家庭环境
家庭是孩子成长的要紧环境，一个温暖和谐的家庭环境，对于孩子的情感健康进步至关要紧。父母要亲近孩子，关心他们的感受和需要，给予他们温暖的爱与支持。同时，要做好示范，作为榜样引导他们形成正确的价值观和恋爱观。
初中生青春叛逆期如何管教
1、和孩子平等的交流
当初中生进入青春期，父母就应该摒弃以往的教育办法，不再指挥孩子做事，而是放手身段和孩子做朋友，掌握和孩子平等的交流。青春期的孩子自我意识产生了成长，任何事都是渴望自己来主导的，这个时候父母过多的干预孩子必然会致使孩子的逆反心理。所以父母还是要既做孩子的导师又做孩子的朋友，既包容孩子的错误，又理解孩子的情绪。
2、给予更多理解
有时候初中生之所以不听话，主如果由于父母不够理解所导致的。平常可以常常换位考虑，给予孩子更多的理解和关心，如此在处置问题上就会柔和不少，而且可以让孩子更容易同意。
初中生沉迷网游是什么原因
对于初中生沉迷网游的问题，父母在管教之前，可以先去知道剖析一下孩子为何是沉迷；沉迷多长时间了，与现在对他们导致的影响。通过摆事实的办法，让初中生认识到再不准时改正，对自己的害处，从而引发他们的危机意识，让他们去自我调整和提升！
初中生沉迷网游是什么原因
1、不好的的亲子关系
超越一半的初中生沉迷网游是由于亲子关系不好。不少父母忙于工作而忽视了孩子的内心需要，导致他们产生孤独苦闷、内向、胆小孤僻等性格和心理，由于日常无处诉说和发泄，久而久之，他们就比较容易沉迷于互联网或游戏这个精神避难所，从中寻求安慰。
2、缺少喜好
初中生沉迷网游是什么原因，可能是由于他们从小缺少兴趣喜好，由于无聊消遣才去打游戏。其实，非常大一部分孩子，除去打游戏你问他喜欢做什么他是说不出什么所以然的，噢，当然，更准确的说，喜好还不可以，应该是培养一种专长，一种可以让他获得收获感的专长，学习成绩也算一种。
假如他具备不少自己兴趣专长，并通过这类东西努力得到自己想要的东西，那样他一般是不屑于去打游戏来消遣和打发时间的。而不少父母好像也忽视了这一点，培养专长非常长一段时间成为了一个难点，如何说？由于不少父母让孩子从小就那样养着的，温室里的花朵，出去怕摔着，磕着，在家也各种限制，也就是说让孩子失去了一种勇于探索，挖掘自己喜好的机会。
3、为了获得尊重
每一个人都有自尊心，每一个人都渴望得到其他人的尊重和赏析。那些在学校里学习有困难的青少年，在日常非常难得到社会、学校、爸爸妈妈对他们的赏析和一定。来自社会、学校、爸爸妈妈及自我的不断否定，使那些他们不可以从现实日常体验到成功和自信的快乐，因而致使这种青少年孩子的内心充满了强烈的自卑感，久而久之，他们就会沉迷到网络游戏之中没办法自拔。
4、学校教育和家庭教育的缺失
因为应试教育的影响，不少学校只关注初中生的文化成绩，缺少网络有关教育的培训，让初中生对于互联网的认知主要停留在游戏、看剧、听歌等休闲娱乐上。同时父母也缺少对于网络游戏风险的认知，不可以正确的引导初中生用互联网，致使他们沉迷于网游没办法自拔。
初中生沉迷网络游戏怎么样引导
1、限制上网的时间
对于初中生沉迷网络游戏的问题，父母要把他们上网的时间严格控制住，不能听之任之，不只容易上瘾，而且对身体发育也不太好。因此，父母可以把电脑放在客厅灯公共的居室内，不要放在孩子个人的房间，如此就很容易监管。
2、平等地进行对话，让子女认识到上网成瘾的害处
面对网络游戏的强大魅惑，很多深陷其中很难自拔的青少年，他们的内心其实也非常痛苦。这个时候，假如爸爸妈妈还是高高在上的讲道理，他们根本就听不进器，会感觉非常烦。因此，父母要放低姿态，走进孩子的内心，准时引导他们进行自我检讨，自己发目前沉迷网络游戏之前和之后自己的变化，从而认识沉迷的害处与自己自己存在的问题，然后引导他们主动改变自我，从而逐步达成“破网重生”。
电子商品对初中生的优势和弊端
目前各式各样的电子商品为大伙带来不少的便利，但同时也出现了一些不好的影响。特别是对于初中生来讲，更是既有利，也有弊。各位父母必须要多认识一下，并掌握合理对待初中生用电子商品的状况，而不是“一刀切”。
电子商品对初中生的利
好处一，便捷联系。电子商品中的手机作为通讯工具，与别人获得联系是最基础的功能，这恰好也是初中生最常见的功能，他们可以与老师联系可以解答疑惑，与父母联系可以处置生活琐事。
好处二，带给孩子快乐。初中生会“沉迷”于电子商品中，不只由于它同步呈现了声音和图像，而且像智能手机、平板电脑如此的“玩具”操作便捷，可以满足人的控制欲。事实上，连大人都对电子商品没办法抗拒，沉浸在它带来的简单的、便捷的快乐中，更何况是孩子呢！
电子商品对初中生的弊病
弊病一，随便结交朋友，严重干扰学业。电子商品的过度用加快了学生社会化，结交范围飞速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业成长。有的初中生借助手机不只在校内随便结交朋友，还联系社会不好的年轻人，给学生健康成长导致了不好的影响，埋下紧急安全隐患，增加爸爸妈妈和老师的教育管理困难程度。
弊病二，让学生的考虑变少，方向单一，思维钝化。有了电子商品，学生遇见难点不再深入考虑，求助于互联网，形成急功近利的性格特点。他们本是发散思维，天马行空的年龄，给出的答案却千篇一律，早早的循规蹈矩。
初中生怎么样合理用电子商品
第一点，以身作则。作为孩子最好的老师，父母在日常，应该给初中生树立起一个正确的榜样，自己不可以一直盯着手机，尽可能不要在孩子面前玩手机。假如父母常常当着孩子面摆弄电子商品，那样孩子也会进行模仿，这就会出现一家人坐在一块一声不吭，各自玩手机的状况，不利于家庭成员之间的交流交流。
第二点，转移注意力。当初中生要玩电子商品或是不可以停下来时，父母可以转移孩子的注意力。譬如用玩具吸引孩子、或跟他们来一场家庭游戏、给他们讲有趣的故事、跟他们画画、或者带孩子外出去散步逛公园等，都是很好的注意力转移法。孩子之所以沉迷玩电子商品，非常大是什么原因因为没人陪同玩，或者爸爸妈妈少伴随，甚至是爸爸妈妈主动给孩子提供“电子保姆”所致。
第三点，和孩子打造好的亲子依恋关系。父母要打造好的亲子依恋关系，维持好的亲子互动；给孩子提供“避风港”，让他们在遇见重压和困难的时候可以来找你寻求帮助，重新调整自己。父母也可以在亲子互动中鼓励孩子与外部世界发生联系，引导他们探索真实的外部世界。
第四点，控制时长。电子商品比较容易叫人沉迷其中，无声无息间就会消耗很多时间，特别是用它来打游戏、追剧与刷手机，就连成年人都抵制不住其魅惑，将大把大把时间耗费其中。
因此，爸爸妈妈要引导孩子用电子商品的其中一个要素就是控制用时长。比如，可以规定允许孩子天天在做完作业后用半个小时以内的电子商品。要引导孩子们树立好的时间观念，并掌握时间管理，而电子商品的用法时长也是时间管理的一环。
